Op 10 juni gingen tweede- en derdejaarsstudenten van de opleiding Middenkaderfunctionaris grond-, weg- en waterbouw van ROC Mondriaan, School voor Techniek en Gebouwde Omgeving aan de slag in het Living Lab Binckhaven. De praktijkdag werd georganiseerd met ondersteuning vanuit het programma Versterking aansluiting beroepsonderwijskolom (VABOK), dat samenwerking tussen mbo en hbo stimuleert. Naast studenten en docenten van ROC Mondriaan waren daarom ook vertegenwoordigers van De Haagse Hogeschool aanwezig.



Na een gezamenlijke aftrap door Eric Zegwaard (ROC Mondriaan) en Kim van Loon (Living Lab Binckhaven) maakten de studenten kennis met verschillende professionals uit het werkveld. Arno Westerhof en oud-student Ryan Figaroa van het Ingenieursbureau Den Haag vertelden over hun projecten in de stad en lieten zien welke carrièremogelijkheden er zijn binnen de infrastructuursector. Voor de studenten natuurlijk extra leuk om iemand met dezelfde opleiding als zij te horen vertellen over wat hij nu doet en wat dat zo boeiend maakt! Tot slot gaf stedenbouwkundig ontwerper Albertina Rama van Starling Structures de studenten inzicht in hoe een ontwerp voor de openbare ruimte tot stand komt en waarom een goed ontwerp begint met betrouwbare data.



Het centrale onderdeel van de dag was het inmeten van het buitenterrein van Living Lab Binckhaven. In groepen brachten de studenten delen van het terrein nauwkeurig in kaart volgens gemeentelijke eisen. Daarbij maakten zij gebruik van zowel traditionele als moderne digitale meettechnieken zoals point cloud-technologie. De verzamelde meetgegevens vormden de basis voor verdere analyses en ontwerpvoorstellen.









Living Lab Binckhaven is een leeromgeving waar innovaties voor de buitenruimte worden getest. Vraagstukken rond vergroening, klimaatadaptatie, waterberging, energievoorziening en toekomstbestendige inrichting staan hier centraal. Studenten werkten niet aan een fictieve casus, maar aan een gebied dat volop in ontwikkeling is en waar de komende jaren veel nieuwe woningen en voorzieningen worden gerealiseerd.
Tijdens de opdracht onderzochten zij onder meer materiaalgebruik, wateropslag, boomvoorzieningen en de inrichting van de openbare ruimte. In de middag werkten de teams hun meetgegevens uit tot analyses en voorstellen, die zij vervolgens presenteerden aan de aanwezige professionals.
Een terugkerend thema tijdens de dag was de trots die veel professionals voelen wanneer zij bijdragen aan hun eigen leefomgeving. Meerdere aanwezigen gaven aan dat juist dat aspect hen motiveert in hun werk: het kunnen aanwijzen van projecten in de stad en laten zien wat zij hebben gerealiseerd. Zoals één van hen verwoordde:
“Ik vind het mooi om te werken aan mijn eigen stad en mijn kinderen te laten zien waar ik aan werk.”
Die betrokkenheid was ook zichtbaar bij de studenten, die tijdens de praktijkdag konden ervaren hoe hun toekomstige werk direct invloed heeft op de kwaliteit van de openbare ruimte.
Volgens initiatiefnemer Eric Zegwaard is het belangrijk dat de opleiding Grond-, Weg- en Waterbouw zichtbaar is binnen dergelijke projecten:
“We vinden het als organisatie belangrijk om de opleiding Grond-, Weg- en Waterbouw hier een podium te geven. Zonder deze vakmensen geen wegen, bruggen en bomen die kunnen groeien in de stad. Met deze projecten laten we zien dat de opleiding én het werk leuk zijn en een goed toekomstperspectief bieden.”

Met deze praktijkdag kwamen onderwijs, technologie en beroepspraktijk samen. Daarmee sluit de activiteit naadloos aan bij de doelstellingen van VABOK: studenten voorbereiden op de arbeidsmarkt door hen al tijdens hun opleiding te laten samenwerken met professionals, bedrijven en kennisinstellingen aan actuele vraagstukken uit de regio.

